4月15日，甘肅省義務(wù)教育信息科技教師能力提升培訓(xùn)在慶陽開班，全市中小學(xué)信息技術(shù)科技教師參加培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)錨定“培養(yǎng)學(xué)生‘信息意識、計算思維、數(shù)字化學(xué)習與創(chuàng)新、信息社會責任’四大核心素養(yǎng)”目標，圍繞“項目化教學(xué)”“跨學(xué)科融合”“人工智能技術(shù)實操”等核心模塊，邀請信息教材編寫組成員從信息科技學(xué)科核心素養(yǎng)下的課程設(shè)計與研制、人工智能技術(shù)融合的課堂教學(xué)工具、跨學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新實驗案例剖析、數(shù)字資源支撐下的信息科技教學(xué)新路徑等四個方面進行重點講解和分享。本次培訓(xùn)對于實現(xiàn)全市信息科技教師從“技術(shù)操作”到“素養(yǎng)培育”的理念升級、從“單一授課”到“場景化學(xué)習”的模式創(chuàng)新、從“標準化評價”到“多元化智能評估”的體系革新起到了積極的助推作用，為全省信息科技教育的高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。

近年來，信息科技課程被賦予“數(shù)字中國”建設(shè)基礎(chǔ)工程的重任。今年9月，我省將推廣使用統(tǒng)編信息科技教材，覆蓋城鄉(xiāng)學(xué)校。為加快探索符合省情的信息技術(shù)教育特色發(fā)展路徑，省電化教育中心及時組織開展了甘肅省義務(wù)教育信息科技教師能力提升培訓(xùn)。