“剪紙非遺進(jìn)校園 一刀一剪美傳承”。合水縣西華池小學(xué)教師趙東陽(yáng)把剪紙藝術(shù)帶進(jìn)課堂，通過(guò)講解和演示剪紙的基本方法和技巧，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐深入了解非遺文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生們欣賞非遺、熱愛(ài)非遺，從而去保護(hù)非遺、傳承非遺，讓剪紙藝術(shù)在校園中“活”起來(lái)。

近日，記者走進(jìn)西華池小學(xué)的社團(tuán)課后服務(wù)課堂，非遺傳承人趙東陽(yáng)正在向?qū)W生介紹剪紙藝術(shù)的起源、發(fā)展及剪紙基本技巧，展示各種風(fēng)格的剪紙作品并現(xiàn)場(chǎng)示范剪紙步驟，引導(dǎo)學(xué)生了解剪紙藝術(shù)。“我在上學(xué)期間就比較喜歡剪紙，常把剪紙用于報(bào)頭設(shè)計(jì)、教室布置這方面。第一屆慶陽(yáng)香包節(jié)的時(shí)候，我以黃河象為題材，剪的百象圖，得到了不少人的喜歡。”趙東陽(yáng)告訴記者。

為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，趙東陽(yáng)將剪紙藝術(shù)引入課堂，讓校園成為非遺傳承體系中的重要場(chǎng)所，通過(guò)講解和演示剪紙的基本方法和技巧，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐深入了解非遺文化內(nèi)涵，感受民間傳統(tǒng)手工技藝的獨(dú)特魅力，讓孩子們?cè)诟兄?、體驗(yàn)中了解民間剪紙文化。趙東陽(yáng)說(shuō)：“以前剪紙多用于傳統(tǒng)節(jié)日的窗花，現(xiàn)在不僅服飾、鏡框和畫(huà)軸里都可以粘貼，同時(shí)團(tuán)扇、燈籠上也可以裝飾，服裝也能融入一些剪紙的元素。”“我學(xué)習(xí)剪紙已經(jīng)有一段時(shí)間了，了解到很多的剪紙方法和技巧。”西華池小學(xué)學(xué)生方悅?cè)馗嬖V記者，她已經(jīng)學(xué)會(huì)了風(fēng)車(chē)花紋、春字、窗花等，希望以后還能學(xué)到更多的剪紙方法，剪出更多美麗的作品。近年來(lái)，趙東陽(yáng)為了讓傳統(tǒng)的剪紙技藝傳承下來(lái)，他積極培育非遺傳承人的同時(shí)，結(jié)合現(xiàn)代審美，不斷創(chuàng)新作品，把剪紙從窗花變?yōu)閿[件、飾品，通過(guò)創(chuàng)作讓它展示時(shí)代的發(fā)展，真正地讓剪紙這門(mén)技藝“活”起來(lái)。

記者 陸洋 李曉寧