（全媒體記者 鄭倩紅）近年來(lái)，寧縣第二中學(xué)聚焦辦好人民滿意的教育，聚焦省級(jí)示范高中創(chuàng)建和“美好教育”目標(biāo)愿景，搶抓屬地招生、辦學(xué)條件改善和蘇甘合作共建重大機(jī)遇，樹(shù)立“三全育人、五育融合”的教育理念，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，深受社會(huì)各界好評(píng)。

走進(jìn)寧縣第二中學(xué)，一股清新的氣息撲面而來(lái)，青春的腳步與書香的韻味交織，共同編織出一幅幅動(dòng)人的校園畫卷。近年來(lái)，學(xué)校緊緊抓住多項(xiàng)發(fā)展機(jī)遇，把“精細(xì)管理”和“精準(zhǔn)教學(xué)”落到了實(shí)處。通過(guò)優(yōu)化管理模式，深化課堂改革，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了全面提升。

“我們的管理不是命令與控制，而是引領(lǐng)與服務(wù)。目前，校委會(huì)6名成員，4個(gè)人帶高考科目的課，3個(gè)人兼任班主任，人人抓包年級(jí)組、教研組、聯(lián)系班級(jí)，目的就是下沉一線，和老師們并肩戰(zhàn)斗，帶領(lǐng)老師一起發(fā)展，為學(xué)生服務(wù)。”寧縣第二中學(xué)校長(zhǎng)趙文瑞說(shuō)。

成績(jī)的背后，是老師們辛勤的付出。學(xué)校大力推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不僅請(qǐng)進(jìn)來(lái)，更走出去，積極選送教師參加省市縣教育主管部門組織的各類教師培訓(xùn)活動(dòng)，先后選派26名教師赴江蘇省前黃高中跟崗學(xué)習(xí)，為學(xué)校教育質(zhì)量提升注入新動(dòng)能。

“江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)是我校的合作共建校，我有幸作為第四批學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)，同時(shí)我還作為執(zhí)教教師參加了蘇甘兩省云端同頻、同課異構(gòu)聯(lián)合教研活動(dòng)，”寧縣二中教師邵海娜說(shuō)，“無(wú)論是跟崗學(xué)習(xí)還是聯(lián)合教研，不僅幫助我打破思維定式，重塑教學(xué)觀念，更新教學(xué)方法，也為我提供了豐富翔實(shí)的教學(xué)策略庫(kù)，更像是我教學(xué)的診斷師，為我后續(xù)教學(xué)能力的提升提供了很大的幫助。”

為了進(jìn)一步優(yōu)化精準(zhǔn)教學(xué)閉環(huán)模式，學(xué)校組建了培優(yōu)班，開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)補(bǔ)弱課，在專人輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，引進(jìn)清北雙師培優(yōu)課、杭州銘師堂e網(wǎng)通課程，強(qiáng)化物理、數(shù)學(xué)培優(yōu)課堂化，老師教得好，學(xué)生才學(xué)得更有勁。

“之前，我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)弱，成績(jī)很不理想，后來(lái)我聽(tīng)了老師的建議參加了雙師培優(yōu)課，這個(gè)課程非常地好，老師也講得非常仔細(xì)，題目新穎，給我們提供了很多的解題方法和思路，通俗易懂生動(dòng)形象，而且一些題目非常的有挑戰(zhàn)性，我也很喜歡觀看。”寧縣二中學(xué)生董安航開(kāi)心地說(shuō)。

除了學(xué)習(xí)，精彩的社團(tuán)活動(dòng)和主題教育實(shí)踐也讓校園生活多姿多彩。連續(xù)多年開(kāi)展的“百名校友回母校”系列活動(dòng)，先后邀請(qǐng)感動(dòng)萬(wàn)千人“背起爸爸上學(xué)”李勇、米文佐等7名杰出校友來(lái)校作勵(lì)志報(bào)告，用榜樣力量激發(fā)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中拓寬視野，鍛煉能力。

寧縣二中學(xué)生劉雨晴說(shuō)：“百名校友回母校是我們學(xué)校開(kāi)展的系列教育活動(dòng)，這些活動(dòng)向我們打開(kāi)了一扇了解外面世界的窗口，同時(shí)也為處于人生十字路口上的我們指明了多樣化的發(fā)展方向。校友們的教誨使我受益匪淺，他們的諄諄教導(dǎo)和殷殷期望使我明白求學(xué)路上應(yīng)當(dāng)凱歌而行不以山河為遠(yuǎn)，乘勢(shì)而上不以日月為限，只有胸懷大志，勇往直前，才能夠抵達(dá)理想的彼岸。”

與此同時(shí)，學(xué)校的安全保障和辦學(xué)條件也在持續(xù)優(yōu)化。常態(tài)化安全演練為孩子們保駕護(hù)航，嶄新的宿舍樓和正在建設(shè)中的綜合教學(xué)樓，預(yù)示著更美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

“今后，我們繼續(xù)要做的就是推進(jìn)兩大行動(dòng)，第一個(gè)行動(dòng)是用教育家精神推進(jìn)鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)，第二個(gè)行動(dòng)是用數(shù)字化轉(zhuǎn)型推進(jìn)數(shù)智賦能，讓豐富的課程、精彩的課堂為學(xué)生奠基，成為學(xué)生的新起點(diǎn)、新動(dòng)力、新賽道。” 寧縣第二中學(xué)校長(zhǎng)趙文瑞說(shuō)。