5月16日，全省教育數(shù)字化暨全域全員全過(guò)程應(yīng)用中小學(xué)智慧教育平臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在慶陽(yáng)市召開。

今年3月，教育部在甘肅省等8省份啟動(dòng)了中小學(xué)智慧教育平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)，提出數(shù)字教育以“集成化、智能化、國(guó)際化”為新要求，縱深推進(jìn)平臺(tái)區(qū)域深度應(yīng)用，以數(shù)字化助力基礎(chǔ)教育“擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)”。會(huì)議指出，自啟動(dòng)實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)以來(lái)，甘肅省在推進(jìn)教育數(shù)字化，特別是在國(guó)家智慧教育平臺(tái)應(yīng)用上取得了顯著成效、形成了推廣范式。

會(huì)議客觀研判了平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)中的問(wèn)題，省教育廳明確了全省各地各校國(guó)家智慧教育平臺(tái)全域全員全過(guò)程應(yīng)用重點(diǎn)任務(wù)及工作舉措。省教育廳要依托專家團(tuán)隊(duì)制定開發(fā)可操作、易上手的應(yīng)用指南，組織開展課題研究，加強(qiáng)評(píng)價(jià)考核制度和指標(biāo)體系建設(shè)，建立定期調(diào)度機(jī)制。各地各校要開拓以中小學(xué)智慧教育平臺(tái)應(yīng)用引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐路徑，推動(dòng)數(shù)字變革走向深入。創(chuàng)新政策機(jī)制，突出應(yīng)用服務(wù)需求導(dǎo)向，將平臺(tái)使用變成師生的行為習(xí)慣、生活和學(xué)習(xí)方式；做好平臺(tái)連接匯聚，構(gòu)建國(guó)家、省、市、縣縱向貫通的平臺(tái)體系；加大資源共享力度，開發(fā)匯聚形成區(qū)域優(yōu)質(zhì)應(yīng)用和數(shù)字資源；強(qiáng)化評(píng)價(jià)引領(lǐng)，推動(dòng)教育評(píng)價(jià)的多元化和智能化，引導(dǎo)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)；加強(qiáng)示范帶動(dòng)，打造一批用資源、用平臺(tái)典型示范。（記者蘇家英）