為深入推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，市財政局牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實踐、建新功”的總要求，班子成員及各支部書記充分發(fā)揮領(lǐng)學(xué)帶學(xué)促學(xué)作用，先學(xué)一步、深學(xué)一層，以高度的政治自覺，認(rèn)真謀劃、周密組織，分別為全體黨員干部講授主題教育專題黨課，教育引導(dǎo)黨員干部堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，著力打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)財政隊伍，助推全市經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展。

黨組書記、局長許建宇以“感悟思想偉力 汲取奮進(jìn)力量在中國式現(xiàn)代化慶陽實踐中展現(xiàn)財政擔(dān)當(dāng)”為題，為全體黨員干部講了專題黨課。他指出，全體黨員干部要以主題教育為契機(jī)，聚焦高質(zhì)量發(fā)展核心，堅持不懈學(xué)下去、悟進(jìn)去，學(xué)以致用、知行合一，不斷提高運用科學(xué)理論應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大問題的能力，為譜寫中國式現(xiàn)代化慶陽實踐新篇章貢獻(xiàn)力量。一要堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，以財政擔(dān)當(dāng)彰顯推動中國式現(xiàn)代化慶陽實踐的政治自覺。財政系統(tǒng)全體黨員干部必須進(jìn)一步深化對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解把握，更加注重黨對財政工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持以黨的政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)財政事業(yè)發(fā)展，堅定理想信念、提升思想境界、加強(qiáng)黨性鍛煉，確保中央決策部署和省市工作要求，第一時間傳達(dá)學(xué)習(xí)、落實到位。二要堅定不移推動高質(zhì)量發(fā)展，以財政實績?yōu)橹袊浆F(xiàn)代化慶陽實踐保駕護(hù)航。財政部門要堅持靠前站位、精準(zhǔn)施策，認(rèn)真貫徹落實中央、省市委經(jīng)濟(jì)工作會議安排部署，圍繞“加力提效”目標(biāo)要求，緊盯全市重點工作，推動財政平穩(wěn)運行，支持重大戰(zhàn)略實施，防范化解重大風(fēng)險，全面加強(qiáng)財政管理，大力開展調(diào)查研究，更加精準(zhǔn)、更可持續(xù)發(fā)揮財政資金效益和政策效能。三要全力促進(jìn)共同富裕，以財政情懷書寫中國式現(xiàn)代化慶陽實踐民生答卷。要深入踐行“以人民為中心”的發(fā)展思想，堅持節(jié)裕為民，兜牢“三保”底線，辦好民生實事，嚴(yán)肅問題整改，把保障和改善民生、促進(jìn)共同富裕作為財政工作的永恒課題，抓緊、抓實、抓出成效，為家鄉(xiāng)220萬人民群眾追求美好生活多出實招、多辦好事、多做貢獻(xiàn)。四要鍛造勇挑重?fù)?dān)干部隊伍，更好肩負(fù)起加快中國式現(xiàn)代化慶陽進(jìn)程使命任務(wù)。省委胡昌升書記親臨市財政局機(jī)關(guān)調(diào)研指導(dǎo)第二批主題教育，強(qiáng)調(diào)指出，要突出主題教育主題主線，用好“三抓三促”重要抓手，以解決問題實效檢驗主題教育成效，以實干擔(dān)當(dāng)推動高質(zhì)量發(fā)展。我們要進(jìn)一步提高站位，把以學(xué)鑄魂強(qiáng)黨性、以行促效建新功貫穿始終，不斷提升工作能力，把中央、省市的部署要求領(lǐng)會好、落實好、見成效。

局黨組成員按照職責(zé)分工，結(jié)合工作實際，也分別進(jìn)行了專題黨課輔導(dǎo)，通過專題黨課，黨員干部更加深刻領(lǐng)悟了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的熱情，提升了履職盡責(zé)的能力和水平。截至目前，共舉辦讀書班1期，開展理論中心組學(xué)習(xí)2期，組織集中學(xué)習(xí)4次，研討交流3次，班子成員講黨課6次，基層黨組織書記講黨課8次。下一步，市財政局將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，緊盯根本任務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗、查缺補漏、完善機(jī)制，不斷鞏固拓展主題教育成果，引導(dǎo)黨員干部在理論學(xué)習(xí)上下功夫、在調(diào)查研究上求突破、在推動發(fā)展上見成效、在檢視整改上動真格，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在市直財政系統(tǒng)形成生動實踐。